Les Trophées de l’Enseignement et de la Recherche en Éthique

L’éthique est une réflexion sur les motivations de nos décisions et les modalités de nos actes en rapport avec « les autres ».

La réflexion éthique permet d’accroître notre conscience des droits d’autrui (au sens large) et d’agir dans le sens du respect de ces droits et du bien d’autrui. C’est grâce à elle que nous développons notre humanité : elle nous permet de réfléchir par nous-mêmes, sur nous-mêmes, et sur l’impact de nos actes au-delà des lois, des normes et des mœurs établies. Elle est donc fondamentale pour construire un avenir plus cohérent et plus juste.

Nombreuses sont désormais en France les grandes écoles et les universités à avoir pris conscience de cette nécessaire référence à l’éthique. Aujourd’hui, l’éthique se lie à de nombreuses disciplines, par le biais de leurs programmes, chaires, enseignements, formations ou recherches.

Les Trophées de l’enseignement et de la recherche en éthique sont organisés par la Fondation Ostad Elahi – éthique et solidarité humaine, reconnue d’utilité publique. Tous les deux ans, ils visent à récompenser et valoriser au niveau national les étudiants, chercheurs et enseignants qui, au travers de leurs activités, œuvrent dans le sens de l’éthique, de la connaissance et du respect des droits d’autrui ainsi que du développement des qualités humaines.

Le jury, composé de personnalités du monde de la recherche, de l’enseignement et des médias, évalue l’ensemble des dossiers de candidature et sélectionne les travaux appliqués ou fondamentaux en adéquation avec l’esprit, les principes et les objectifs visés par les deux catégories du concours. Depuis la création des Trophées, ce jury est présidé par le professeur Didier Sicard, président d’honneur du Comité consultatif national d’éthique.

Composition du jury